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       湖南衛(wèi)視的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》可謂紅透半邊天，離開媽媽第一次單獨和爸爸出遠門的孩子在一路上可謂妙趣百生，姿態(tài)萬千。爸爸們對孩子的管理方式各不相同，孩子們的天性也大有差異。大家都記得第一次天天不愿意與爸爸出去的原因是怕自己不聽話，那么后來父子倆之間越來越溫馨的原因是什么呢？這和員工培訓的關系又體現(xiàn)在哪呢？

　　招聘甄選的任務是為工作職位配備合適人員，這種合適是相對的。不僅新員工對于工作責任和工作方式需要理解和適應，在企業(yè)中從事了多年工作的老員工，當環(huán)境發(fā)生變化，任務出現(xiàn)調(diào)整時，也有不斷理解和適應的過程。因此，企業(yè)必須幫助員工適應工作要求，提高工作能力，培訓開發(fā)由此產(chǎn)生。隨著市場競爭的日益激烈，如何通過培養(yǎng)優(yōu)秀員工隊伍加強核心競爭力，已經(jīng)成為企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關鍵環(huán)節(jié)。與此對應，培訓開發(fā)作為人力資源投資越來越具有戰(zhàn)略意義。

　　培訓工作的意義，是按照企業(yè)要求塑造員工技能和素質(zhì)，促進員工與企業(yè)共同發(fā)展。主要體現(xiàn)在改善工作質(zhì)量、提高員工職業(yè)能力、能加強企業(yè)競爭優(yōu)勢、能滿足員工自我實現(xiàn)的需要等方面。

　　在企業(yè)人力資源管理的職能工作中，員工培訓具有重要意義，是從提高員工隊伍質(zhì)量角度加強企業(yè)核心競爭力的重要手段。在實際工作中，企業(yè)員工培訓工作具有多種形式，分別從不同角度提高員工的技能和素質(zhì)。

　　企業(yè)員工培訓的內(nèi)容分為以下四個方面：

　　1.傳授知識

　　2.提高技能

　　3.引導態(tài)度

　　4.塑造習慣

　　但在企業(yè)的實際運用中，真正的培訓卻顯得雜亂五章，沒有起到應有的效果。成都城大勢管理顧問公司的老師們經(jīng)過仔細研究討論覺得企業(yè)對員工的培訓應遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則和效益性原則，做好以下整個培訓過程：

　　第一階段

　　1、 制訂并完善培訓管理制度

　　2、 建設培訓管理團隊

　　成立培訓管理小組，開展對各管理團隊培訓負責人的相關培訓，加強培訓管理經(jīng)驗的溝通與交流。提升團隊的培訓管理意識和水平。通過建立團隊間的管理機制，培養(yǎng)一支企業(yè)的專業(yè)培訓管理團隊。

　　3 、組建內(nèi)部培訓師團隊

　　第二階段

　　1 、完善培訓課程體系

　　2 、大力開展新員工培訓、系統(tǒng)專業(yè)培訓、營銷培訓、管理培訓、儲備人才培訓等相關培訓

　　3 、做好培訓項目的策劃和宣傳工作

　　第三階段

　　做好培訓效果評估改進工作

　　為保證培訓工作的效果，將通過滿意度、知識層、行為層、業(yè)績層等四個層次的培訓效果評估結(jié)果，及時改進教材內(nèi)容，講師與授課方式，培訓組織、培訓跟進等方面的工作，以改善培訓效果;從而使培訓體系更符合公司業(yè)務發(fā)展以及員工個人發(fā)展的需要。

　　具體方式如下

　�。�1）操作示范法。。

　�。�2）主題式培訓法。

　�。�3）多媒體視聽法。

　�。�4）網(wǎng)上課程學習法。

　　（5）案例研討法。

　�。�6）師徒式培訓法。

　�。�7）游戲培訓法。

　　（8）咨詢式培訓法。

　�。�9）討論法。

　　（10）課堂演講法。

　�。�11）職位扮演法。

　　（12）咨詢式培訓法。

　�。�13）內(nèi)部“上級”輔導法。

　�。�14）現(xiàn)場培訓法。

　�。�15）專門指導培訓法。

　�。�16）閱讀書籍法。